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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🚀(撰稿:薛宽斌)

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    • 柴群云🛺LV1六年级
      2楼
      韩文秀:以深化改革促进高质量发展🚚
      2024/06/26   来自威海
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    • ⛐花春冠LV8大学四年级
      3楼
      习近平对进一步做好“四好农村路”建设作出重要指示⭐
      2024/06/26   来自清远
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    • 于明泽🖋LV1幼儿园
      4楼
      有回音|网友反映电动自行车安全隐患陕西:加强全链条安全监管|网友反映电动自行车安全隐患陕西:加强全链条安全监管☘
      2024/06/26   来自南充
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    • 林芝若LV8大学三年级
      5楼
      如何评价张嘉佳执导,彭昱畅、周也主演的电影《云边有个小卖部》?♌
      2024/06/26   来自和田
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    • 长孙梅山♍➠LV1大学三年级
      6楼
      中国援赠乌干达校园午餐项目惠及乌16万余名儿童🗄
      2024/06/26   来自河源
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    • 戴欣霄LV9大学四年级
      7楼
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      2024/06/26   来自乌海
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